根据《关于做好2019年教育教学改革研究课题立项建设工作的通知》要求，学校组织了2019年教学改革研究课题申报工作，经各教学单位及相关部门推荐，共收到36个项目申报。经专家评审，拟立项22项，其中5项拟推荐申报省级项目，现对评审结果予以公示，具体名单附后。如对评审结果有异议，请在公示期内向学校教务处反映。
公示期：2019年10月25-29日。
联系电话：88588776。
教务处
2019年10月25日
序号 | 课题名称 | 类别 | 备注 |
1 | “1+X”证书制度下现代纺织技术专业“课证融通”教学改革研究 | 重点 | 拟推荐申报省级 |
2 | 面向社会人员招生背景下个性化现代学徒制人才培养模式探究与实践 | 重点 | 拟推荐申报省级 |
3 | 基于OBE-CDIO理念驱动的智能控制技术专业核心课程的升级改造研究 | 重点 | 拟推荐申报省级 |
4 | 中德职业教育汽车机电合作（SGAVE）项目课程模式研究与实践 | 重点 | 拟推荐申报省级 |
5 | 课程思政“化学反应式”融入药学专业课程的实施路径研究―以高职《中药制剂技术》为例 | 重点 | 拟推荐申报省级 |
6 | 《纺织导论双语教程》立体化教材与教学资源库的建设及其应用实践 | 重点 | |
7 | 现代学徒制研究背景下高职旅游服务类人才培养模式探索与实践 | 重点 | |
8 | “1+X”证书制度下具有协同育人特色的实践教学体系建设研究――以高职土建类专业为例 | 重点 | |
9 | 服务“一带一路”：基于BIM技术工坊的《建筑工程计量与计价》课程改革与实践 | 重点 | |
10 | 基于“协同育人”理念的“课程思政”教学改革研究 | 重点 | |
11 | 以学生为中心的多模态英语教学改革与实践 | 重点 | |
12 | 基于在线开放课程的多维融合教学模式在高职智慧课堂中的实践研究 | 一般 | |
13 | 全人教育视域下高职机电类学生人文教育与专业技能融合发展路径研究 | 一般 | |
14 | “1+X”证书制度下物流管理专业人才培养模式创新研究 | 一般 | |
15 | 高职留学生专业教学诊改与质量评价保障体系的构建 | 一般 | |
16 | 现代学徒制下高职酒店管理专业课程建设与教学实践――以《客房服务与管理》为例 | 一般 | |
17 | 基于园林植物地域特点的《植物配置》“项目一体化”教学模式研究与实践 | 一般 | |
18 | 双创教育背景下“跨专业合作”的“研究型”教学模式研究--以高职艺术设计专业为例 | 一般 | |
19 | 虚拟教学在高职院校汽车类专业实训教学中的应用研究 | 一般 | |
20 | 中德SGAVE教学模式在汽车检测与维修专业上的运用与实践 | 一般 | |
21 | 基于“1+X证书”的“课证融合”智慧教材的开发研究 | 一般 | |
22 | 新时代背景下留学生体育课程设置现状与对策研究 | 一般 |